董浩平 擎好爱国爱港接力棒
时间：2026-09-24 20:45 来源：北京青年周刊
编辑 康荦 文 康荦 人物摄影 李英武 美编 崔洪洋
晨曦破晓，西贡万宜训练营的嘹亮哨声划破层叠山色。一身制式着装的香港少年整齐列阵，踏步、转向，一招一式铿锵利落。他们来自香港少年领袖团——这支始创于1995年的青少年制服团体，三十余载深耕青少年品格培育，面向8-21岁青少年群体开展兼具军事化特质的纪律淬炼与领袖素养训练，以涵养责任担当、自信意志、应变能力与志愿服务精神为初心使命，在香港众多青少年制服团体中独树一帜。
站在这支精神抖擞队伍身后的，是香港少年领袖团副司令、董事会成员董浩平。从荣誉长官，到2023-2024年度董事会履职，再到担任“同心同根万里行”活动顾问，他将满腔热忱与宝贵时光，悉数倾注于香港青少年的品格锻造与家国情怀培育。“这份职务，从来不是光环与特权的代名词，而是一份沉甸甸的担当、服务与引领的时代使命。”董浩平副司令如是说。
三位一体育人格局：铸纪律之基，育领袖之才，厚家国之根
香港青少年制服团体百花齐放，而香港少年领袖团最鲜明的特质，便是构建起纪律训练、领袖培育、国民教育三位一体的完整育人格局。
据2023-2024年度年报统计，全团下设13个中队，汇聚导师1760人，在册学员3365人，年度累计训练时长高达63448小时，落地社区志愿服务项目173项，累计2122人次投身公益实践。一组组详实数据的背后，是一套循序渐进、知行合一的成长培育体系：以严谨步操淬炼纪律风骨，以小队竞技磨砺协作精神，以自主活动锻造领袖才干，以公益服务厚植责任底色。
“相较于传统制服团体侧重步操规范与技能习得，我们更加聚焦领袖能力的落地实践与国情教育的深度浸润。”董浩平副司令强调。团体不止雕琢青少年外在的风貌仪态，更着力锻造其统筹谋划、执行落地、服务奉献的综合素养，拓宽国家视野，让广大团员既守纪律规矩，更怀宏大格局、担时代使命、观天下大势。
这份育人理念，恰与“读万卷书，行万里路”的古训遥相呼应。书本求知筑牢认知根基，实地践行走好印证之路。团内开设体系化国情课程，帮助青少年搭建系统理论认知；同时常态化组织内地研学参访、红色文化寻访、大湾区实地考察，让书本之上的知识，转化为身临其境的真切体悟。
同心同根万里行：一堂行走山河之间的国情大课
在董浩平副司令深度参与顾问工作的诸多品牌项目之中，“同心同根万里行”无疑是国情教育版图上浓墨重彩的一笔。
该品牌活动自2002年起，每年暑期在内地开展，在香港中联办青年工作部、香港特区政府民政事务局鼎力支持下，由香港女童军总会、香港海事青年团等14家香港青少年制服团体联合主办，累计已有逾6000名香港青少年踏上行旅。正如活动的初心所寄：读万卷书，行万里路，以脚步丈量祖国万里河山。这是一堂浸润式的国情实践课堂，引领香港青少年读懂家国山河，唤醒中华文化的文化自信与文化认同。
2024年盛夏，“同心同根万里行”少年团奔赴古城西安。三百余名香港师生走进西安高级中学，与内地学子开展深度对话，共上“一带一路·走向未来”综合文化课。《狮子山下》婉转悠扬，《歌唱祖国》激昂澎湃，《东方之珠》余韵绵长，两地少年同声而歌，书写下同心同源、血脉相连的青春篇章。
“认知源于亲历，认同始于看见。”董浩平副司令对此感触至深。不少团员是第一次踏足内地都市、革命老区与科创高地，亲眼见证大国基建的磅礴力量、乡村振兴的丰硕成果、红色文脉的深厚底蕴，挣脱网络碎片化信息构筑的认知茧房。更弥足珍贵的是，活动搭建起两地青年结对相交的桥梁，缔结长久真挚的青年友谊，让“同心同根”跳出纸面口号，沉淀为血肉相连的青春情感纽带。
每一次奔赴天安门广场观看升旗仪式，都成为董浩平副司令内心难以磨灭的动容记忆。国歌奏响，少年们肃立致敬；礼毕之时，万千心绪激荡，热泪盈眶。那些曾经对内地存有陌生感与固有偏见的少年，经由一场研学、一次对话、一趟远行，完成认知的迭代与思想的重塑。从隔阂疏离到相知相亲，从被动接受到发自内心的认同，这份精神层面的蜕变，正是香港青年工作最珍贵的收获。
“官社校”协同联动：构筑青年事业行稳致远的生态闭环
香港少年领袖团行稳致远、蓬勃发展，离不开一套成熟完备的支撑体系。董浩平副司令将其凝练概括为“官、社、校”三方协同联动模式。
政府层面锚定方向，输出政策赋能、制度引领与规范保障。譬如2024年团体举办“全民国家安全教育日嘉年华”，便获得民政及青年事务局专项拨款支持。活动以庄严升旗仪式、乐队展演、营地体验、地质科普导赏等多元形式，引导青少年读懂宪法与基本法要义，树立国家安全观念，厚植国民身份认同。
社团平台承载专业运营职能，灵活推进项目落地，深耕青年群体；学校阵地夯实生源基础，做好日常协同配合，前置品格与国民教育，将家国教化融入青少年日常成长轨迹。
三方同向发力，织就“顶层方向引领、中层专业运营、底层扎根校园社群”的完整育人闭环，破解青年工作碎片化、短期化、形式化的现实困境。正是依托这套协同机制，少年领袖团方能持续规模化推进国情交流、领袖训练与社会公益实践，让育人事业久久为功。
直面时代命题：于机遇浪潮中破局，在时代变局下育才
站在时代潮头，当代香港青年身处机遇与挑战交织的格局之中。董浩平副司令有着清醒而深刻的洞察：时代赋予的最大机遇，是国家发展释放的澎湃红利。粤港澳大湾区建设阔步向前，国家科技创新日新月异，内地升学、就业、创业通道持续拓宽，为香港青年铺展无限广阔的发展舞台；而现实的挑战，则来自信息的碎片化传播、认知视野的局限，以及部分青年的发展迷茫。“部分青年囿于单一信息环境，对国家发展大势缺乏足够理解，容易陷入焦虑彷徨，错失时代赋予的发展契机。”董浩平副司令直言。对此，少年领袖团给出解题思路：以开阔视野打破认知局限，以社会实践消解成长迷茫，以多元平台赋能青年成长。团队持续组织跨省走访、科创企业参访、跨地域青年对话和国情研学，引导青年看见时代机遇、读懂政策导向、找准人生坐标。
谈及如何接续传递爱国爱港的接力棒，董浩平副司令提出五大实施路径：以常态化国情课堂夯实理论根基；以沉浸式红色研学厚植家国情怀；以常态化两地结对交往凝聚情感认同；以主题化爱国实践推动情怀外化于行；以榜样示范实现代际赓续，搭建爱国爱港青年人才梯队。“我们坚持以少年为基点，立足日常点滴，扎根实践沃土，推动国家意识、民族认同、爱国精神浸润青少年成长的每一段历程。”董浩平副司令说道。
寄语新时代少年：胸藏家国山河，眼望璀璨星辰
深耕少年领袖团多年，最令董浩平副司令倍感欣慰与自豪的，便是见证一批批香港青少年蜕变为心怀家国、格局开阔、勇于担当、温暖向善的新时代青年。
他向香港新一代青年寄予三点殷切期许：其一，冲破认知桎梏，奔赴广阔天地。切莫被片面信息与固有成见束缚，多行走、多观察、多交流，用亲身见闻认识立体真实的祖国，在时代大势之中锚定自身定位。其二，磨砺过硬本领，筑牢人生根基。青年最可贵的财富，便是求知求索的学习力、脚踏实地的执行力、百折不挠的意志力。在纪律淬炼、团队实践、社会服务之中打磨自我，积蓄担当作为的底气。其三，厚植家国格局，勇担时代使命。将个人理想融入香港建设、汇入国家发展大局，既扎根香港故土建设家园，亦拥抱祖国大地奔赴远大前程。
“我期许新一代香港青年，胸藏家国大义，眼望浩瀚星辰，肩扛时代担当，步履笃定有力，接稳爱国爱港的接力棒，成长为联通两地、回馈社会、报效家国的栋梁之才。”董浩平副司令的话语掷地有声。
从西贡山间训练营地到天安门广场的庄严升旗现场，从香港社区志愿服务的街巷到内地红色热土之上，董浩平副司令与一众同仁，以初心铸底色，以实干铺坦途，为香港青少年开辟一条认识祖国、认同祖国、拥抱祖国的成长大道。这条道路，必将在一代又一代少年的脚下，绵延向更为辽阔的远方。
董浩平
香港少年领袖团副司令、董事会成员对话董浩平：
深耕青少年成长，笃行国民教育——香港少年领袖团的使命与实践
Q：作为香港少年领袖团副司令，您如何看待这份职务承载的责任？您投身青少年制服团体事业的初心是什么？
A：就任香港少年领袖团副司令，于我而言，是一份荣誉，更是千钧之重的责任。这份职务无关特权与光环，核心是担当、服务、引领三重使命。
第一是育人之责。制服团体是香港青少年砥砺品德、严守纪律、培育领袖素养的重要阵地。我始终坚信，少年成长不止于学业精进，更要品格端正、家国在心、勇担责任。我们的核心工作，依托系统化训练、国情教化与社会实践，引导青少年塑造正向价值观念。
第二是建团之责。作为管理层成员，我协助司令完善制度架构，规范训练体系，统筹两地交流资源，推动团体专业化、可持续运转，为团员打造稳定优质、充满人文温度的成长平台，助力青年人格全面发展。
第三是时代之责。立足“一国两制”新的时代方位，香港青年工作关乎社会安定、民心凝聚与城市未来。我们有责任持续做好青年沟通、国情传播、两地交融工作，助力新一代青年知国、认同国家，立足香港，拥抱祖国。
我投身这份事业的初心纯粹而坚定：消弭认知隔阂，搭建沟通桥梁，培育时代新人。受历史环境影响，不少香港青少年成长圈层相对局限，对国家历史、当代发展、红色文化缺少直观感知，极易被碎片化信息误导。我希望深耕青年工作领域，助力更多香港少年跳出固有圈层，看见一个真实、立体、蓬勃向上的祖国，在亲见、亲感、亲学之中，生成发自肺腑的家国认同。
Q：香港青少年制服团体数量众多，少年领袖团在人才培育方面，独特价值与核心特色是什么？团体又是如何践行“读万卷书，行万里路”的成长理念？
A：香港少年领袖团的核心特色，便是纪律训练、领袖培育、国民教育三位一体，尤为看重知行合一，深耕国情实践。
区别于部分传统制服团体侧重步操规范与技能训练，我们更追求领袖能力落地，深化国情实践教育。我们不只锤炼外在仪态纪律，更着力提升青少年统筹规划、执行落地、志愿服务意识与宏观国家视野，让团员不止守纪律，更兼具格局、担当与广阔眼界。
这一理念，和“读万卷书，行万里路”高度契合。读书构筑理论认知，行路完成现实印证。团内开设系统化国情课堂与国民教育分享，夯实青少年对于祖国历史的理论认知；同时常态化组织内地研学、红色寻访、大湾区调研考察，把书本知识转化为切身感悟。读书使之明事理，行路使之信所见，真正做到以学铸魂、以行践知，赋予青年成长思想厚度与眼界广度。
A：“同心同根万里行”是香港极具标杆意义的国情教育品牌，更是重塑青年认知、厚植家国情感的沉浸式实践载体。
作为活动顾问，我最深的感悟便是：改变源于看见，认同源于亲历。
其一，打破认知壁垒。很多参与活动的青少年第一次走进内地城市、革命老区、科创园区，亲眼见证国家基建实力、乡村振兴成果、红色文化底蕴，挣脱片面网络信息带来的认知偏差，建立客观、全面、正向的国家认知。
其二，深化两地青年交融。活动促成大量香港青年与内地学生结对共处，共学共践，缔结长久友谊，让“同心同根”从口号转化为真切的青年情感联结。
其三，完成由被动接受到主动认同的转变。众多团员归来之后，主动撰写感悟，分享见闻，持续关注国情动态，自发成为爱国爱港、促进两地交融的青年传播力量。
沉浸式国情实践对国家认同的塑造是深层而持久的。书本传授认知，实地行走孕育情感，推动香港青年从“知晓国家”进阶为“理解国家、信赖国家、热爱国家”。
Q：少年领袖团日常训练中，哪些项目深受学员喜爱？这些项目对于锻造纪律意识、领导力、团队协作，发挥了怎样的效用？
A：团内育人成效突出、广受学员欢迎的训练主要分为四大板块：纪律步操训练、小队任务实践、领袖自主策划项目、公益服务实践。
步操训练淬炼自律与协作。标准化的集体训练，教会青少年敬畏规则、懂得克制、持之以恒，塑造严谨端正自律的品格，筑牢成长根基。
小队挑战赛磨砺团队协作。全部任务依靠分工配合、互助补位完成，让少年懂得没有孤胆英雄，唯有团队共赢，培育包容沟通、协同作战、共担责任的集体精神。自主策划活动淬炼真实领导力。我们放手鼓励学员独立构思、沟通统筹、带队落地、复盘总结，完整经历项目全流程，实实在在打磨统筹、决断与执行能力，实现领袖素养的落地成长。
公益服务实践涵养责任与奉献之心。引导青少年走出自我小世界，投身社区，服务大众，树立正向社会价值。配合团员晋升成长机制，整套训练体系层层递进：以纪律立身，以协作聚力，以领袖赋能，以服务育人，全方位塑造香港青少年的综合素养。
Q：少年领袖团的发展得到特区政府相关政策局部门以及中联办青年工作部的支持，“官、社、校”协同模式，对于青少年制服团体长远发展具备何种价值？
A：“官、社、校”协同联动，是香港青年工作成熟稳固、可持续发展的核心范式。
政府提供政策支撑、方向引领与规范保障，确保青年工作方向正确、运行合规、资源稳定；社团发挥灵活专业的运营优势，落地各类活动，贴近、服务、带动青年群体；学校夯实生源基础，做好日常协同，前置品格与国民教育，将教化融入青少年日常成长。
三方协同，构建起顶层引领、中层运营、底层扎根的完整育人闭环，规避青年工作碎片化、短期化、形式化的弊病。正是依托这套体系，团体才得以大规模、常态化开展国情交流、领袖训练与社会服务，实现系统性育人、长期性育才，夯实香港青年事业长远发展的根基。
“担任香港少年领袖团副司令，对我而言，是荣誉，更是沉甸甸的责任。这份职务不代表特权与光环，而代表担当、服务、引领三重使命。”
Q：团体大力倡导学员投身社会服务，这类实践如何帮助青少年建立社会责任感？
A：少年领袖团始终倡导学以致用、服务社群、回馈社会。不少参与社区服务、内地国情研学的团员，回到校园和团内，主动组织国情分享会，把行走见闻分享给同辈，自愿化身国情宣传员，带动更多同龄人认识祖国、服务社区。
志愿服务让青少年跳出舒适圈，明白青年不是社会的旁观者，而是建设者与奉献者。服务他人的过程亦是自我成长的过程，少年从中学会珍惜、懂得感恩、勇于担当，孕育真挚而稳固的社会责任感。
Q：当代香港青年面临怎样的机遇与挑战？少年领袖团如何助力青年把握国家发展红利、化解成长困境？
A：当代香港青年机遇与挑战并存。最大机遇来自国家发展带来的时代红利：粤港澳大湾区建设蓬勃推进，科技创新飞速发展，内地升学就业创业渠道不断拓宽，为香港青年打开多元广阔的发展空间。
而现实挑战，在于信息碎片化带来视野局限，不少青年陷入发展迷茫。部分青年眼界受限，对国家大势认知不足，容易焦虑彷徨，错失时代机遇。
对此，少年领袖团坚持以视野破局限、以实践解迷茫、以平台促成长。常态化组织跨省参访、科创企业调研、青年交流和国情研学，帮助青年看见时代机遇，读懂政策，找准发展方向；依托领袖训练、榜样示范、同辈互助锤炼青年综合能力，拓宽格局视野，助力香港青年主动融入国家发展大局，把握时代机遇，实现自我价值。
Q：您提出要接好传好爱国爱港接力棒，青年工作中，通过哪些路径培育青少年国家意识与爱国情怀，保障“一国两制”事业薪火相传？
A：传承爱国爱港接力棒，贵在润物无声、久久为功、知行合一。
我们主要依托五大路径深耕国民教育：第一，常态化开设国情课堂，系统讲授国家历史、基本法与当代发展成就，夯实理论认知；第二，开展沉浸式红色研学，走进革命老区、爱国主义教育基地，以实景课堂厚植家国情怀；第三，推进常态化两地结对交往，促成青年深度交心，筑牢情感认同；第四，落地主题化爱国实践，通过演讲竞赛、主题分享、志愿服务，推动爱国情怀外化于行动；第五，发挥榜样力量实现代际传承，依托优秀团员示范带动，构筑爱国爱港青年梯队。我们坚持少年抓起、日常做起、实践扎根，推动国家意识、民族认同、爱国精神深度融入青少年成长全过程，确保爱国爱港精神代代赓续，“一国两制”事业后继有人。
Q：深耕少年领袖团事业，哪些瞬间令您最为动容、倍感自豪？
A：最触动我内心的，便是每一次“同心同根万里行”组织团员前往天安门广场参加升旗仪式。国歌奏响，全体少年肃然致敬；礼毕之后，群情激荡，热泪盈眶。我见证无数少年，起初对内地陌生、抱有固有印象，经过一场研学、一次对话、一趟远行，完成认知重塑。从陌生隔阂走向相知亲近，从被动接受走向主动认同，这份发自心底的蜕变，是青年工作最珍贵的成果。更令人欣慰的是，不少少年归来之后，主动学习、积极分享，感召身边同龄人。一颗少年爱国之心被点亮，继而星火传递，照亮更多同辈。
亲眼见证一代又一代香港青少年成长为心怀家国、格局开阔、勇于担当、温暖向善的新时代青年，便是我坚守这份事业源源不断的力量源泉。
